Koordynator projektu – Niemiecki Instytut Kształcenia Ustawicznego, Bonn

Kadra administracyjna placówek kształcenia dorosłych pracuje w obszarze gdzie tworzą się istotne relacje pomiędzy placówką a klientami. Praca tego zespołu ma zasadniczy wpływ na funkcjonowanie placówki, zadowolenie uczestników szkoleń, a w efekcie na zdolność instytucji do ugruntowania swojej pozycji na konkurencyjnym rynku usług szkoleniowych.

W większości krajów europejskich kompetencje i wiedza jakie uzyskują pracownicy administracyjni w trakcie kształcenia zawodowego szybko się dezaktualizują i nie w pełni odpowiadają bieżącym zadaniom jakie stają przed tą grupą zawodową. W ramach projektu ProSAL przeprowadzono analizę tej sytutacji we wszystkich krajach partnerskich. Analiza ta ujawniła brak oferty szkoleniowej adresowanej do kadry administracyjnej centrów kształcenia ustawicznego, która uwzględniałaby specyficzne warunki pracy w tych placówkach, w swym programie zawierała aktualny pakiet informacji i praktycznej wiedzy oraz pozwalała na sprecyzowanie zawodowego profilu kadry administracyjnej centrów kształcenia dorosłych. Projekt ProSAL jest odpowiedzią na tę sytuację. Prowadzone w ramach projektu szkolenia oferują powiązanie teoretycznej wiedzy koniecznej dla sprawnego wykonywania pracy administracyjnej z jej faktycznymi zastosowaniami w codziennej praktyce.

W rezultacie oferta kursów obemuje: